童年，回想起來，總是充滿著快樂的調調。每天都有問不完的“為什么”；每天都會因調皮被家長和老師嘮叨；每天都不會按時回家，拐著彎兒，去了別的地兒，直到家人左找右找喊回家吃飯……幾乎每天都在哭、都在笑，每天上課等待著下課，上學等待著放學，等待著去玩怎么也玩不厭的游戲。

　　馬克·吐溫，這個以機智、幽默、詼諧的寫作手法而著稱于世的大文豪，就以輕松愉快的筆調，描寫了這樣一個發生在湯姆·索亞和一群小伙伴兒身上的有趣故事。

　　故事中的人物形象皆出自作者生活中的原型，即使現在，讀者們也能夠在現實生活中，捕捉到他們的身影：調皮搞怪但善良勇敢的湯姆·索亞，沒有受過正式教育但自由快樂過活的哈克貝利·費恩，在家長面前時常打小報告的乖乖兒希恩，還有那個為湯姆操碎心的波莉姨媽，等等。《湯姆·索亞歷險記》整個故事畫面鮮活而生動，讓人仿佛置身于十八、十九世紀的北美洲——站在密西西比河沿岸，看著幾個小孩兒劃著船，計劃著要干一番大事業。

　　本書是作者關于兒童文學的巔峰之作，不僅備受中小學生喜歡，許多成年人也對此故事津津樂道，就像作者序里所說：“自己原初的心愿也想讓成年人能夠回憶起自己無憂無慮的童年時光，想想自己當時在想什么，做什么，說什么，或者，干出什么有趣的事兒來。”

　　譯者在翻譯本書稿時，基本保留了馬克·吐溫詼諧幽默、簡單易懂的語言風格，未遇到太大的語言障礙。為了使譯作與作者的時代背景、文化背景相符，譯者參閱了《湯姆·索亞歷險記》的姐妹篇《哈克貝利·費恩歷險記》，對文中具體日期、地點、風俗等做了仔細考證。在整個翻譯過程中，譯者常被作者的描寫帶入到故事中。憶起兒時，自己從不曾像湯姆·索亞這樣隨意過，或許只是故事中的乖乖兒希德。如果時光能夠倒流，譯者希望自己可以做一回湯姆·索亞。

　　譯者

　　序

　　這本書中的冒險經歷確有其事，有些是我自己親身經歷的，還有些是其他伙伴兒親身經歷的。湯姆·索亞與哈克貝利·費恩的人物形象都是出自生活原型，我把童年時玩得好的三個男孩兒的性格，綜合在了一起，塑造了他們的形象。

　　在十九世紀四十年代，關于古老迷信的傳說，在美國中西部的兒童與奴隸間甚為流行。

　　我寫這本書主要想增加孩子們閑暇時的樂趣，但我希望那些已經告別孩提時代、長大成人的大齡小孩們也來讀讀這本書，因為，我原初的心愿也想讓成年人能夠回憶起自己無憂無慮的童年時光，想想自己當時在想什么、做什么、說什么，或者，會干出什么有趣的事兒來。

　　馬克·吐溫

　　一八七六年于哈特福德